Sieh – wie ich mich frei entwickeln kann!
– TLI für 3-5 jährige
Marion Elisabeth Hopfgartner hat mit ihrer Lelek-Philosophie die Welt um einen weiteren alternativen Betreuungsgedanken bereichert. Ihr Fokus lag ursprünglich auf die Wichtigkeit der Kind-bewussten Begleitung von 1-3 jährigen Kindern, da immer mehr Eltern entscheiden, diese Kinder in die auserhäußliche Betreuung zu geben.
Jetzt hat sie die Lelek-Idee um Aspekte für die Begleitung von Kindern im Alter von 3-5 Jahren ergänzt.
TLI für 3-5 jährige stellt folgende Punkte in den Vordergrund:
- Kinder gestalten ihre Umgebung selbst.
- Der Erwachsene ist Coach und begleitet die Kinder. FreiRaum und Begleitung sind hier im Vordergrund.
- Der Alltag orientiert sich am täglichen Leben und den Erfahrungen, die bereits gemacht wurden oder neuen Erfahrungen, die Kinder machen wollen.
- Es braucht die regelmäßige Kommunikation, um gemeinsam den Rahmen des Miteinanders festzulegen.
- Der soziale Dialog ist die Basis des gemeinsamen Miteinanders.
- Natur-, Werk-, Kreativ-matirialien stehen jederzeit zur Verfügung. Lernen erfolgt ohne Anstrengung.
- Das Kind spielt, lebt und arbeitet im Freien und in den Gruppenräumen. Alles wird umgestaltet und umgeformt nach der Kreativität der Kinder.
- Regeln und Grenzen gibt es und werden mit ihren Konsequenzen gemeinsam erarbeitet.
- Jedes ältere Kind achtet auf ein jüngeres Kind. TLI-KK und TLI 3-5 können gemeinsam in einer Gruppe bestehen.
- Im Fokus der TLI 3-5 steht das soziale Miteinander. Der Erwachsene achtet auf den Umgang und die achtsame und wertschätzende Haltung aller untereinander
Die Kinder werden in ihrem Tun begleitet. Das Team legt gemeinsam fest, was ist noch im Rahmen des Möglichen. Er braucht Erwachsene, die hier sehr aktiv und flexibel sind. Alles, was man Kindern dieses Alters schon zutrauen kann, soll möglich sein.