Der Wiener Bildungsplan beinhaltet die Grundlagen und das Grundwissen, wie in den Wiener Bildungseinrichtungen der Elementarpädagogik Bildung geschehen soll. Dabei ist der Bildungsplan in Bereiche unterteilt. In diesem Kurs beleuchten wir die Bildungsbereiche. Diese 10 Bereiche können auch als Erlebnisbereiche betrachtet werden.

Ein Begleitungsmodell für Kinder von 1-3 Jahren
(Lesungen aus dem gleichnamigen Buch von Marion Elisabeth Hopfgartner)

Für PädagogInnen, BetreuerInnen, LernbegleiterInnen, Tageseltern, Nannys und Eltern!

Darfs ein bisschen Lelek sein gibt einen Einblick in die Arbeit mit Lelek.

Pädagogische Begleitung im 21. Jahrhundert braucht neue Wege.

Modelle müssen bedacht und überdacht werden.

Entwicklungssensitive Begleitung beinhaltet, dass wir uns auf die Bedürfnisse

und den anderen

Wenn das Kind geboren wird, so nimmt es das Interesse am Lernen und die Neugierde am Leben mit sich in die Welt mit. Die Freinet-Pädagogik greift diese Grundidee auf. Sie gehört zu den sogenannten Reformpädagogischen Gedanken der Pädagogik und es gibt heute in Österreich und Deutschland sowohl Freinet-Kindergärten, wie auch Freinet-Schulen.

Der BildungsRahmenPlan ist eine Richtlinie, nachdem Bildungseinrichtungen in Österreich arbeiten sollen/müssen.

Der Online-Kurs ist in Videos zu je 20 – 40 Minuten heruntergebrochen.

Gesamtdauer:  2,5 Unterrichtseinheiten (umfasst 5 Videos)

Nachdem Sie diesen Online-Kurs gehört haben, können Sie einen Multiple-Choice Fragebogen ausfüllen und ein Teilnahmezertifikat anfragen.

Für Eltern, PädagogInnen, BetreuerInnen und LernbegleiterInnen:

Haben Kinder Bedürfnisse und welche sollen wir erkennen und anerkennen

Wenn Erwachsene und Kinder ihre Bedürfnisse leben und wie sie diese leben können!

Für Eltern, PädagogInnen, BetreuerInnen und LernbegleiterInnen:

Wenn Sie sich voll und ganz auf Ihre Eindrücke verlassen und wissen, dass alles genau nachgeahmt wird, dann passiert Vorzeigen – Wahrnehmen – Nachahmen!

Für Eltern, PädagogInnen, BetreuerInnen und LernbegleiterInnen:

Sprich darüber, wie Kinder Beobachten und was ihr Weg des Wahrnehmens ist

Tatsächlich – der 1. Tag ist da!

Nun ist es also soweit.
Neue Kinder kommen in die Kindergruppe, den Kindergarten, die Krippe oder auch zu einer Tagesmutter.

Viele Herausforderungen stehen pädagogische Fachkräfte in diesen Tagen gegenüber und Wissen kann helfen besser durch diese Zeit zu begleiten.

Der Elternabend ist in vielen Betreuungseinrichtungen zweimal im Jahr geplant.
Viele betreuende Personen empfinden dieses Ereignis als unangenehm, als notwendige Pflicht oder stehen dem Thema neutral gegenüber.

Elternabend kann erfolgreich und positiv sein, wenn die notwendigen Grundinformationen bekannt sind und empfehlenswerte Teilbereiche bekannt sind.

Der Wiener Bildungsplan dient als Basis der Arbeit in den Wiener Betreuungseinrichtungen. Es ist nicht nur die Basis sondern man könnte sagen, jenes Instrument, mit dem pädagogische Fachkräfte täglich konfrontiert sind. Es ist ihre Aufgabe nach diesen Grundlagen zu arbeiten und somit auch sich mit diesen auseinanderzusetzen.

Gesamtdauer: 2,5 Unterrichtseinheiten (UE)

Hygiene ist gerade in Einrichtungen, wo viele Menschen zusammen kommen ein ganz ein wesentlicher und wichtiger Aspekt. Es gibt viele Meinungen, was den nun hygienisch genug sei. In Kindergruppen ist dies ganz klar durch Richtlinien des jeweiligen Bundeslandes geregelt.

Für PädagogInnen, BetreuerInnen, LernbegleiterInnen, Tageseltern, Nannys!

Das Paket umfasst:

• Vortrag Kommunikation – Teil 1
• Vortrag Kommunikation – Teil 2

Inhalt kurz erklärt:
Gute Kommunikation ist das Um und Auf in der Zusammenarbeit eines Teams. Aber dabei sind viele Punkte zu bedenken. Einige Ideen gibt Marion E. Hopfgartner in diesen beiden sehr interessanten Vorträgen. Es gibt sehr viele Kommunikations Workshops, die wir Ihnen sehr empfehlen. Dies sind nur einige Punkte angedacht. Wenn Sie diese Punkte in die Praxis bringen, wird vieles im Team harmonischer ablaufen.

Tägliche Kommunikation leicht gemacht!

Wenn Sie keine Kommunikationstools haben, dann wird für Sie Beziehungsaufbau, Teamarbeit, sowie der tägliche ganz normale Arbeitsablauf zu einer Herausforderung. 

Gute und solide Kommunikation zu haben hilft dabei das Leben einfach und im Fluss zu halten und sollte es sich nur um eine Bestellung im Restaurant handeln. 

Sie haben es in der Hand und können die täglichen Gespräche und Kommunikationstools einfach oder komplex gestalten.

Was wir auf jeden Fall alle wissen ...

Gesamtdauer: 3,5 Unterrichtseinheiten (umfasst 5 einzelne Videos)

Kosten: € 35,-

Folgende Teile stehen zur Verfügung:

 

Teil 1: Die Konfliktarten

Teil 2: Konfliktdynamiken

Teil 3: Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg

Teil 4: Entwicklungssensitive Begleitung von Konflikten 

Teil 5: Gewaltfrei Kommunizieren mit Kindern

Für LeiterInnen und AsssistentInnen in Kindergärten, Kindergruppen, Kinderkrippe und Horten

Das Paket umfasst

• Einen Vortrag mit Übungen und Praxis, die zuhause angewendet werden können
• Einen Vortrag zur Theorie und Basiswissen für Leitungen
• Das Handout, das bei den praktischen Übungen unterstützt und
• Figuren-Tabellen, an Hand welcher verschiedene Teamaufstellungen passieren können

Mehr Information gibt es auch bei einem persönlichen Leadership Training mit Marion Hopfgartner.

Maria Montessori ist mit ihrem Montessori Material heute eine der bekanntesten ReformpädagogInnen. Ihre Materialien sind heute in vielen Kinderbetreuungseinrichtungen, auch wenn es keine erfahrenen Montessori PädagogInnen vor Ort gibt. Das Material selbst ist in sich ein perfektes Lernmaterial. Jedes der Materialien ist so aufgebaut, dass es in sich selbst die Fehlerkontrolle birgt und somit den Kindern ein Feedback auf ihr Tun ermöglicht.

Gesamtdauer: 4 Unterrichtseinheiten

 
Es stehen 5 Videos zur Verfügung. Sie beschäftigen sich mit den Themen

- Der Platz des Kindes in der Gesellschaft
- Das Lernen des Kindes
- Das Gehirn und seine Lernfähigkeit
- Der Einsatz der Sinne beim Lernen
- Die Lernfähigkeit des Menschen
- Mögliche Wege des Lernens
- Der Mensch als Kulturwesen und soziales Wesen

Für PädagogInnen, BetreuerInnen und LernbegleiterInnen:

Warum Selbstreflexion? Was sollten wir regelmäßig beobachten? Wohin bewegen wir uns? Finden Sie auch ein PDF-Dokument zum Runterladen, welches Ihnen die Selbst-Reflexion regelmäßig möglich macht!